我是一名尚學(xué)堂快畢業(yè)的老學(xué)員，有些想學(xué)Java的朋友問我哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，我給的建議就是尚學(xué)堂比較好。如今在尚學(xué)堂的培訓(xùn)就快結(jié)束了，我不知道我是應(yīng)該高興還是悲傷。因?yàn)榘殡S自己四個(gè)半月的培訓(xùn)即將結(jié)束，對(duì)這個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)了四個(gè)多月的地方，始終是那么留戀不舍。

      尚學(xué)堂的培訓(xùn)質(zhì)量很好，在尚學(xué)堂的這四個(gè)半月的時(shí)間，都是在忙碌中過去的。通過此次短暫的java開發(fā)學(xué)習(xí)，回顧一下自己所培訓(xùn)的每一天，覺得過的十分的充實(shí)，每天都有一堆忙不完的事。因?yàn)槊刻煜肫鸬牡谝患虑榫褪峭瓿勺约旱捻?xiàng)目模塊，哪些地方不夠，哪些需要修改。漸漸的發(fā)覺，自己對(duì)自己所擔(dān)任角色的認(rèn)知：從原先的學(xué)生到現(xiàn)在“程序員”的轉(zhuǎn)變。“任何一個(gè)初具規(guī)模的軟件都是要團(tuán)隊(duì)來配合的”這是我一向的認(rèn)知。因?yàn)槟阍偃艹绦騿T也有出紕漏的地方，你程序?qū)懙脑俸?，那也只是你一個(gè)人的程序。因?yàn)閷?duì)于程序來說，可讀性、可理解性是一項(xiàng)衡量它是否優(yōu)秀的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。所以就有了我們 6 位成員的項(xiàng)目組。在項(xiàng)目組中，我擔(dān)任組員這一角色，這相當(dāng)于一個(gè)正規(guī)項(xiàng)目的“項(xiàng)目開發(fā)人員” ，感覺自己身上的擔(dān)子挺重，因?yàn)橐浜掀渌M員的進(jìn)度并完成自己任務(wù)從而使得項(xiàng)目能夠成功地，完整地把它應(yīng)有的功能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于項(xiàng)目中遇到的困難，我覺得那就是經(jīng)驗(yàn)不足，會(huì)遇到很多問題但也培養(yǎng)了我們上網(wǎng)搜索查詢，咨詢老師同學(xué)的良好習(xí)慣，讓我相信任何困難都有被解決的一天。所以從整個(gè)項(xiàng)目來說，自己在編碼上遇到的太棘手的問題都是大家集體解決。

      對(duì)于尚學(xué)堂總結(jié)概括的化，就是對(duì)我的幫助很大，讓我獲益匪淺，雖然培訓(xùn)時(shí)間短暫但是也學(xué)到的知識(shí)挺多。在這次培訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認(rèn)為熟練的技術(shù)卻在實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問題，書本上的知識(shí)只提供方法的借鑒，實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學(xué)好問的精神。

      如果要問尚學(xué)堂好的特點(diǎn)在哪，我覺得就是讓我在培訓(xùn)過程中感受完全不同于學(xué)校的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗淤N近工作，針對(duì)以后工作的內(nèi)容作了很多實(shí)例的練習(xí)與工具的使用，為我們更快的加入工作提供的很好的前提。同時(shí)這次培訓(xùn)也讓我明白了許多，培訓(xùn)的效果不錯(cuò)，對(duì)自己有很大提升，但也讓我知道了自己還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著我去摸索，等著我去學(xué)習(xí)。

      未來的技術(shù)道路，相信我會(huì)越走越好，感謝尚學(xué)堂所有老師的辛勤工作，我們的開心來自你們的熱心與關(guān)心，相信你們也一定會(huì)桃李滿天下的。