問(wèn)：什么是實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)?

?實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)是尚學(xué)堂的理念。 更加貼近企業(yè)一線開(kāi)發(fā)，我們所講的課程、所講的項(xiàng)目都是從一線開(kāi)發(fā)中積累起來(lái)的。 ?把實(shí)戰(zhàn)化做到淋漓盡致，就要求我們時(shí)刻跟企業(yè)溝通，做到課程快速更新，適應(yīng)業(yè)界發(fā)展。讓學(xué)員從我們這里學(xué)到的技術(shù)一直保持稍微領(lǐng)先業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)。 ?注意：這里“稍微”很重要。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程滯后了，學(xué)員出來(lái)就不值錢(qián)了。但也不能太超前，陷入理論化，跟業(yè)界實(shí)戰(zhàn)脫離，那就變成清華北大了，那還怎么在企業(yè)一線混?哈哈! ?我們自己也有項(xiàng)目部，完全實(shí)戰(zhàn)，完全承接企業(yè)項(xiàng)目;同時(shí)，可以為教學(xué)部提供更直接的項(xiàng)目素材。  

問(wèn)：JAVA培訓(xùn)就業(yè)有保障嗎？

專業(yè)化、高質(zhì)量的教學(xué)體系使 “尚學(xué)堂的學(xué)員發(fā)愁的不是找工作，而是如何挑工作?！?對(duì)于每個(gè)參加尚學(xué)堂JAVA 培訓(xùn)的學(xué)員，畢業(yè)都能找到一份合適的工作，看學(xué)員學(xué)的程度如何，基礎(chǔ)學(xué)的很好的學(xué)員畢業(yè)都拿到了很滿意的工作。尚學(xué)堂在11年的時(shí)間里培養(yǎng)的學(xué)員廣泛就業(yè)于 IBM 、惠普、新浪、聯(lián)想、NEC 等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)，從事 JAVA 軟件開(kāi)發(fā)工作，他們中的很多人現(xiàn)在都已經(jīng)成為項(xiàng)目經(jīng)理甚至是技術(shù)總監(jiān)。          

問(wèn)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這么多，我該怎么選擇？

選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到底看什么? 1. 看課程，看不懂。 畢竟還沒(méi)學(xué)習(xí)，課程好不好，看的真頭暈。 2. 看學(xué)員照片。拍幾張學(xué)員照片是最簡(jiǎn)單的事情，不能作為檢驗(yàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力的要點(diǎn)。 3. 看高薪學(xué)員。 高薪學(xué)員各家都有。培訓(xùn)100人，總有那么幾個(gè)高薪。但，那不意味著最終你也是這樣。 4. 看企業(yè)合作，好像各家也都有，網(wǎng)站上掛了一堆企業(yè)LOGO。這些都是假的，如果真合作了，讓企業(yè)上門(mén)招聘啊，上門(mén)招聘拍些照片看看呀，為什么無(wú)圖無(wú)真相。這些絕大部分機(jī)構(gòu)都做不到。 其實(shí)，我們換個(gè)角度考慮，就明白如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我作為初學(xué)者是不懂哪家好，哪家壞。但是，軟件企業(yè)知道呀，他知道哪家靠譜，哪家課程好學(xué)生質(zhì)量高。企業(yè)認(rèn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要比初學(xué)者強(qiáng)太多了。 “企業(yè)比你更懂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)” 企業(yè)上門(mén)招聘就是檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)實(shí)力的法寶。企業(yè)比初學(xué)者更懂機(jī)構(gòu)， 如果機(jī)構(gòu)課程不行，學(xué)員質(zhì)量不高，企業(yè)還會(huì)耽誤自己時(shí)間排隊(duì)上門(mén)招聘嗎?甚至有的大牛級(jí)別的企業(yè)，比如：中核集團(tuán)計(jì)算所一年招聘只去清華大學(xué)和北京尚學(xué)堂兩個(gè)單位。這都是對(duì)尚學(xué)堂實(shí)力的認(rèn)可。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說(shuō)白了就是“學(xué)員和企業(yè)”之間的橋梁。 因此，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須加強(qiáng)跟企業(yè)的合作關(guān)系，不僅利于學(xué)員的就業(yè)，也利于緊跟業(yè)界潮流，讓學(xué)員學(xué)到貨真價(jià)實(shí)的東西。因此，評(píng)價(jià)一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好壞可以看看這個(gè)機(jī)構(gòu)是否跟業(yè)界有緊密的聯(lián)系。 我們用“二分法”就可以將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分成兩類： 第一類：跟企業(yè)結(jié)合緊密 第二類：跟企業(yè)聯(lián)系松散 尚學(xué)堂跟企業(yè)合作做到如下幾點(diǎn)： – 每周8-20家企業(yè)上門(mén)招聘的機(jī)構(gòu)，一年累計(jì)數(shù)百家企業(yè)上門(mén)。 – 實(shí)實(shí)在在簽訂上千家企業(yè)，包括：中核集團(tuán)(可解決北京戶口)、金山、用友等知名企業(yè) – 做到讓企業(yè)排隊(duì)上門(mén)招聘(為什么可以做到這一點(diǎn)?) ? 反證法說(shuō)明：企業(yè)認(rèn)可我們的課程、培訓(xùn)質(zhì)量 ? 反證法說(shuō)明：企業(yè)比未入門(mén)的學(xué)員更懂機(jī)構(gòu)，企業(yè)都排隊(duì)上門(mén)就是最大的認(rèn)可 這也是“實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)”的課程理念得到企業(yè)界認(rèn)可的標(biāo)志。  

問(wèn)：我學(xué)了編程，能不能創(chuàng)業(yè)？

編程是一種技術(shù)，當(dāng)然有助于創(chuàng)業(yè)?，F(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)明星都是跟IT行業(yè)有關(guān)系的。但是，實(shí)際上，創(chuàng)業(yè)成功與否跟編程本身關(guān)系不大，更多的是：機(jī)遇、運(yùn)氣、情商、格局而不是編程。

問(wèn)：程序員是不是青春飯？

錯(cuò)! 程序員是個(gè)腦力勞動(dòng)的工作，工作時(shí)間越久越賺錢(qián)! 也許一開(kāi)始五六千，過(guò)個(gè)一兩年就一兩萬(wàn)，甚至更多了。 很多工作5年以上的程序員，普遍收入在30萬(wàn)以上(北上廣一線城市收入)。 網(wǎng)上你總能看到一些帖子說(shuō)自己，工作3年了，月薪2000之類的。說(shuō)自己，過(guò)了30歲了，找不到工作的。 這些真的是典型的loser，這些loser再任何一個(gè)行業(yè)都混不下去的。工作3年了，月薪2000，你可以跳槽呀?只能說(shuō)明這個(gè)人太差，而不是工作環(huán)境的問(wèn)題。 如果想每年都有薪水的增長(zhǎng)，很簡(jiǎn)單，保持學(xué)習(xí)，保持進(jìn)步。如果覺(jué)得薪水到瓶頸了，那就去培訓(xùn)、去學(xué)習(xí)吧。比如：參加尚學(xué)堂的大數(shù)據(jù)班、產(chǎn)品經(jīng)理班、架構(gòu)師班等等。 正常的職業(yè)發(fā)展都是：20歲靠技術(shù)、30歲靠經(jīng)驗(yàn)、40歲靠人脈。 任何行業(yè)，做5、6、7、8年甚至10年后，都沒(méi)有人脈關(guān)系，還不能靠人脈掙錢(qián)，還要和年輕人搶飯碗，怎么混的，“家有一老，如有一寶”，公司也一樣，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人，在技術(shù)上指導(dǎo)一下年輕人，他們會(huì)成長(zhǎng)的很快，所以公司格外重視，也有很多公司想挖，他們才是最值錢(qián)的. 比如:一個(gè)做醫(yī)療系統(tǒng)的，他對(duì)整個(gè)醫(yī)院的運(yùn)營(yíng)、方式、操作、重要人物，如院長(zhǎng)，都很熟，多年的關(guān)系，你把他開(kāi)了，不是開(kāi)玩笑的，一批資源全部給你帶走，公司可能這一塊得蕭條一兩年，虧不起啊，這樣的人才是很受重視的。  

問(wèn)：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)還來(lái)得及嗎？感覺(jué)有點(diǎn)晚了？

種樹(shù)最好的年紀(jì)是十年前，其次是現(xiàn)在。學(xué)編程最好是十年前，其次是現(xiàn)在。你現(xiàn)在需要的是把落下的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，而不是退縮。

問(wèn)：我英語(yǔ)不好，能不能學(xué)會(huì)編程呀？

初級(jí)程序員使用的常見(jiàn)詞匯大約500個(gè)，相當(dāng)于初中英語(yǔ)水平，尚學(xué)堂專門(mén)匯總了這些詞匯。如果英文不好，可以提前背一背。 英語(yǔ)不好，不會(huì)構(gòu)成學(xué)編程的障礙，畢竟都是常見(jiàn)詞匯，一回生兩回熟，很快就記住了，而且可以借助強(qiáng)大的”有道詞典“、百度，這個(gè)障礙很容易越過(guò)。 但是，話說(shuō)回來(lái)。 做到高級(jí)程序員的話，難免會(huì)跟英文文檔打交道。 所以，我們的建議就是：英文不好，不影響入門(mén);但是，最好能將英文學(xué)好一點(diǎn)，這樣會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。 尚學(xué)堂給大家?guī)?lái)了福音，尚學(xué)堂的一位學(xué)員孫BO開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，英文也是不太好，但是他本著”見(jiàn)一個(gè)學(xué)一個(gè)“的態(tài)度，最終在4個(gè)月時(shí)間內(nèi)，記下來(lái)1800個(gè)常用詞匯，閱讀英文文檔都不是問(wèn)題。更為難能可貴的是，他做了很好的匯總, 現(xiàn)在他已經(jīng)是公司的高級(jí)人才啦。 需要的朋友，可以到這里下載(軟件開(kāi)發(fā)常用詞匯表)： https://pan.baidu.com/s/1mi3BL9I

問(wèn)：我數(shù)學(xué)不好，能不能學(xué)會(huì)編程呀？

數(shù)學(xué)好不好，跟編程半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有，除非你做非常理論化的研究。不信，你可以去問(wèn)問(wèn)編程5年以上的老鳥(niǎo)，看看他會(huì)不會(huì)微積分，估計(jì)你得到的回答是：”微積分是什么東東?我認(rèn)識(shí)它嗎?“。 再次強(qiáng)調(diào)，編程最重要的是“邏輯思維”能力，是個(gè)正常人就可以學(xué)習(xí)。  

問(wèn)：我是零基礎(chǔ)，能不能學(xué)會(huì)編程呀?

很多剛?cè)腴T(mén)的小白，會(huì)以為編程是不是要求數(shù)學(xué)好呀，英語(yǔ)好呀?其實(shí)，不是。程序的含義是什么?就是一條條的執(zhí)行語(yǔ)句，就像我們“辦事走程序”一樣，需要的是邏輯思維能力。 目前，大多數(shù)程序員從事的是應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)，而不是底層核心開(kāi)發(fā)，因此需要的是熟悉應(yīng)用軟件對(duì)應(yīng)實(shí)際場(chǎng)景的邏輯，而不需要多么厲害的數(shù)學(xué)，多么厲害的英語(yǔ)。 現(xiàn)在各行各業(yè)都需要程序員， 編程其實(shí)最后會(huì)變成一個(gè)“大眾化”的教育，正常人都能學(xué)，具備正常邏輯思維能力的人都可以學(xué)習(xí)編程，通過(guò)編程來(lái)解決問(wèn)題。 我們要做的事情就是：”早一點(diǎn)入行，占盡先機(jī)，熟悉行業(yè)規(guī)則，最后，靠經(jīng)驗(yàn)賺錢(qián)”。而不是，猶猶豫豫到底能不能學(xué)會(huì)。  

問(wèn)：學(xué)完軟件開(kāi)發(fā)可以做什么工作？以后職業(yè)發(fā)展是什么？

從我們這里的畢業(yè)大概是1-3年工作經(jīng)驗(yàn)的水平，看你學(xué)的層次了。1年相當(dāng)于初級(jí)程序員水平，2年相當(dāng)于中級(jí)程序員，3年相當(dāng)于高級(jí)程序員。 如果你在班級(jí)屬于中上等水平，可以直接再學(xué)個(gè)大數(shù)據(jù)班以及架構(gòu)師或者其他專業(yè)，成為復(fù)合型的人才，直接可以到3-5年工作經(jīng)驗(yàn)的層次。 3年以上經(jīng)驗(yàn)， 你可以往架構(gòu)師或高級(jí)程序員方向發(fā)展。架構(gòu)師需要豐富的、各方面的技術(shù)知識(shí)，要多學(xué)習(xí)多儲(chǔ)備，估計(jì)需要學(xué)大數(shù)據(jù)、架構(gòu)師班。然后磨練幾年，再到技術(shù)總監(jiān)CTO。 技術(shù)型的成長(zhǎng)路線：程序員→架構(gòu)師→CTO技術(shù)總監(jiān)→老板 如果你交流能力和管理能力、情商都挺好，也可以往項(xiàng)目經(jīng)理方向發(fā)展，甚至往CEO，老板方向發(fā)展。 管理型的成長(zhǎng)路線：程序員à項(xiàng)目經(jīng)理àCEO總經(jīng)理à老板  

問(wèn)：學(xué)編程的人太多了，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)不會(huì)很大，工作不好找？

競(jìng)爭(zhēng)越大，說(shuō)明市場(chǎng)大，更要學(xué)。 1.全世界學(xué)英語(yǔ)的人最多，學(xué)印第安語(yǔ)的人不超過(guò)100人，你會(huì)去學(xué)印第安語(yǔ)嗎? 2.學(xué)的人越多，企業(yè)找人才越容易，構(gòu)建的系統(tǒng)越多;系統(tǒng)越多，需要的人才越多。這其實(shí)是個(gè)正循環(huán)，相輔相成的。所以，這么多年，年年有人說(shuō)，編程人才太多了，還是年年缺口很大。 3.從個(gè)人角度看，學(xué)英語(yǔ)的那么多人，學(xué)好的能有幾個(gè)?你看看你周圍，學(xué)英語(yǔ)十年，能背出十篇文章的人有幾個(gè)?所以，你不要擔(dān)心這么多人學(xué)的問(wèn)題，而要擔(dān)心自己能學(xué)多好的問(wèn)題。  

問(wèn)：那我是不是學(xué)完后就在宿舍等著，就能有工作？

個(gè)別學(xué)員的誤區(qū)在于，錯(cuò)誤理解了就業(yè)，他會(huì)認(rèn)為這是老師的事而不是自己的事，然后，待在宿舍等工作，等就業(yè)老師打電話，這都是錯(cuò)誤的做法。 我們希望所有的學(xué)員，一定要明白：“就業(yè)是誰(shuí)就業(yè)?是你自己，主動(dòng)權(quán)在你手里”。 你學(xué)完技術(shù)后，不要像溫室的花朵，就等老師安排。要積極的去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多去外面企業(yè)面試，多參加內(nèi)部招聘，這樣才能實(shí)現(xiàn)盡快的就業(yè)。 最后，我們要強(qiáng)調(diào)的是，我們就業(yè)老師會(huì)給大家聯(lián)系企業(yè)上門(mén)招聘，也會(huì)幫助就業(yè)出現(xiàn)困難的學(xué)員。但是，就業(yè)時(shí)遇到困難一定要主動(dòng)聯(lián)系就業(yè)老師，這是學(xué)員的權(quán)利，也是對(duì)老師的尊重。 只要你愿意去學(xué)，愿意積極去面試，這么多企業(yè)上門(mén)，不可能就不了業(yè)。  

問(wèn)：尚學(xué)堂的學(xué)員如何就業(yè)？

為了給學(xué)員提供更好的服務(wù)，尚學(xué)堂就業(yè)部盡力協(xié)助學(xué)員就業(yè)，跟很多企業(yè)達(dá)成了上門(mén)招聘合作。因此，尚學(xué)堂學(xué)員的就業(yè)是“雙保險(xiǎn)”的就業(yè)服務(wù)： 第一：自由找工作，可以像其他機(jī)構(gòu)學(xué)院一樣出去找 第二：每周都可以參加企業(yè)上門(mén)招聘會(huì) 但是，對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō)，就業(yè)最終還是需要自己努力，除了學(xué)到是在的技術(shù)，也要積極去面試企業(yè)，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。有困難，要主動(dòng)跟就業(yè)老師聯(lián)系。

問(wèn)：女孩學(xué)開(kāi)發(fā)太累了，不想學(xué)，想學(xué)測(cè)試？

測(cè)試分為：黑盒測(cè)試、白盒測(cè)試。 白盒測(cè)試(高端測(cè)試工作，需要會(huì)寫(xiě)代碼，有開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)最好)：是通過(guò)程序的源代碼進(jìn)行測(cè)試而不使用用戶界面。這種類型的測(cè)試需要從代碼句法發(fā)現(xiàn)內(nèi)部代碼在算法，溢出，路徑，條件等等中的缺點(diǎn)或者錯(cuò)誤，進(jìn)而加以修正。 黑盒測(cè)試(功能測(cè)試，最簡(jiǎn)單最底層的工作，高中畢業(yè)就能干的工作)：是通過(guò)使用整個(gè)軟件或某種軟件功能來(lái)嚴(yán)格地測(cè)試, 而并沒(méi)有通過(guò)檢查程序的源代碼或者很清楚地了解該軟件的源代碼程序具體是怎樣設(shè)計(jì)的。 尚學(xué)堂很多女學(xué)員畢業(yè)后，干一年后，想輕松點(diǎn)，都轉(zhuǎn)去做高級(jí)測(cè)試工程師了，月薪都在15k以上。 如果你不會(huì)開(kāi)發(fā)，只能做最簡(jiǎn)單的測(cè)試工作，待遇很低，也沒(méi)有發(fā)展空間。 建議： 現(xiàn)在你還年輕，是學(xué)習(xí)的時(shí)間，可以打下人生的基礎(chǔ)。學(xué)了開(kāi)發(fā)，做一年開(kāi)發(fā)雖然辛苦，但是轉(zhuǎn)型到白盒測(cè)試就非常好了，待遇高，也輕松。很適合女孩子。

問(wèn)：女孩學(xué)編程好就業(yè)嗎？

女孩學(xué)編程就業(yè)或是不錯(cuò)的。很多企業(yè)的開(kāi)發(fā)工作不需要出差，就特別喜歡招女孩子。第一、女孩子工作細(xì)心、穩(wěn)定；第二、也可以調(diào)節(jié)工作氣氛，俗話說(shuō)“男女搭配，干活不累”。 我們每個(gè)班里為數(shù)不多的女孩，往往就業(yè)是最快的。女孩是很多企業(yè)最喜歡招的。