培訓(xùn)體會：
 
        轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在尚學(xué)堂培訓(xùn)接近4個月了，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在這里的每一天都會讓我有成為一名真正“財富”擁有者的沖動。也許對別人來說，一定不能體會為什么在這不到4個多月的時間會讓一個熱有翻天覆地的變化，但是變化就是這樣一點點產(chǎn)生的。

        在尚學(xué)堂培訓(xùn)的生活中，我深深體會到了逐漸在專業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己做穩(wěn)計算機軟件工程專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還有不許具備良好的心理素質(zhì)，是自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都利于不敗之地。這正是本次實訓(xùn)的根本目的。
     
        通過實訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓(xùn)，是我加深了對自己專業(yè)的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓(xùn)工作。由此，班級文化“共享”就在生活中慢慢形成。

         我們是一個團隊，只有團隊才能讓我們發(fā)揮更大的優(yōu)勢。
 
            冰凍三尺非一日之寒：
 
         維持4個月的實訓(xùn)，僅僅是引領(lǐng)我們進入軟件行業(yè)的開始。路，還有很長一段要走。在路上，將為是未來很長一段時間的狀態(tài)。熟話說：師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。要想在軟件行業(yè)站穩(wěn)腳跟，就要在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷進取，勤奮學(xué)習(xí)。聚沙成塔，積少成多，才能使得能力技術(shù)發(fā)生從量變到質(zhì)變的本質(zhì)變化。相信有朝一日，我也能夠厚積薄發(fā)，在軟件這個大舞臺上一展身手。我們老師講的，“你們每天的代碼量要超過我才行”，所以還要跟著老師講的東西做，因為老師是過來人，他走了很多的彎路，所以老師講的一定是最好的東西，讓我們少走彎路的技巧，當(dāng)然一個班上有學(xué)得很好的學(xué)生也有學(xué)的不好的學(xué)生，差別的原因就是有沒有聽老師的話，所以還是靠自己的。
 
         態(tài)度決定一切：
 
           一直以為，框架代碼簡單易用?？梢暂p易上手。依葫蘆畫瓢的跟著老師的步驟把框架搭了起來。就以為自己水平高超，已無難題能將我困住。心比天高，卻在真正實戰(zhàn)的開始摔了大跟頭。所以不要認為自己學(xué)會了框架就牛了，會用就可以、足夠了，這是不可以的。真正的大師都懷著一顆學(xué)徒的心，什么樣的態(tài)度就決定了你是一個什么樣的學(xué)習(xí)的結(jié)果。
 
         如夢初醒：
 
         對框架的應(yīng)用也是從恨到愛，從憂到喜。本以為，那框架就是多余的，特別是那個service層，每次都僅僅是拿來傳個方法。每次多寫個功能，總得多去把service層也寫上。但漸漸的功能變得復(fù)雜起來，基本的對數(shù)據(jù)庫的操作已滿足不了所需要的功能時，我開始在service中處理復(fù)雜的邏輯。結(jié)合使用dao層的對數(shù)據(jù)庫的基本操作，變可以實現(xiàn)所有不同功能的需求。才發(fā)現(xiàn)，這框架的好，不是那種艷俗的外在美麗，而是富有內(nèi)涵的內(nèi)在魅力。
 
         因此，此次的尚學(xué)堂學(xué)習(xí)對我們來說尤其重要。首先，通過實習(xí)能直接提升我們的專業(yè)技能——編碼能力。對于一個軟件專業(yè)的學(xué)生來說，編碼就是基礎(chǔ)。有了一定得編碼能力，才能寫出質(zhì)量良好的應(yīng)用軟件，完成項目經(jīng)理分配的任務(wù)，滿足客戶提出的軟件需求。其次，通過對一個大項目的模擬實戰(zhàn)開發(fā)，有助于培養(yǎng)個人的團隊合作精神。對于一般軟件項目都需要一個團隊來進行開發(fā)，少則3-5人，多則上百人。因此，團隊合作精神對于一名軟件開發(fā)人員來說是必不可少的。配合默契的團隊，能夠高效的進行軟件的開發(fā)，風(fēng)格統(tǒng)一，品質(zhì)優(yōu)異。再次，專業(yè)的培訓(xùn)團隊對我們進行嚴格的指導(dǎo)督促。培訓(xùn)人員都具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。不僅如此，還有專門針對小組的指導(dǎo)教師。近距離的與高手的接觸使得學(xué)習(xí)成為了一種樂趣。最后，短暫的學(xué)習(xí)和緊迫的開發(fā)時間，給予真實的工作壓力。如何面對這樣的壓力，并將其轉(zhuǎn)化成持續(xù)工作的動力，是一名合格員工都應(yīng)具備的能力。每天往返于公司與學(xué)校之間，朝九晚五的作息安排，緊張充實的4個月，給予我們親臨社會的真實體驗。讓我們真正了解到理想與現(xiàn)實的距離。放下大學(xué)生高傲的心態(tài)，忘卻大學(xué)生活的舒適，做好邁入社會的萬全準備，去迎接即將面對的問題。

        在尚學(xué)堂我選擇了java方向，培訓(xùn)從java基礎(chǔ)的類開始學(xué)，將java的概念重頭到尾的學(xué)了一遍，接著又學(xué)習(xí)了web方面，從javascript，html，css，然后用到工具dw開發(fā)網(wǎng)頁。并且我們在學(xué)校進行了專業(yè)的java web學(xué)習(xí)。從最簡單的jsp頁面，到j(luò)sp的核心servlet的應(yīng)用，到SSH框架的應(yīng)用。了解了SSH的基本原理。在開發(fā)中，應(yīng)用struts負責(zé)web層，利用struts提供的功能強大的標簽進行頁面的布局開發(fā)。通過struts-xml配置文件，對頁面表單對應(yīng)的form所提交的表單數(shù)據(jù)與相關(guān)action對應(yīng)。處理表單提交的數(shù)據(jù)。Spring則負責(zé)業(yè)務(wù)邏輯層的管理，即service。Service為action提供各式各樣的接口，封裝持久層的dao，并集成hibernate。其使用依賴注入的方式，針對接口編程，而不是針對類的實現(xiàn)編程。對程序代碼解耦，使得代碼的可復(fù)用性和可移植性大大提高。Hibernate負責(zé)持久化層，實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫操作的基本方法。使用hbm.xml和pojo對應(yīng)數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)表。之后定義了dao，封裝了各種對相應(yīng)表的基本操作，供service調(diào)用。
 
        尚學(xué)堂是值得一生回憶的地方

        在尚學(xué)堂的培訓(xùn)結(jié)束了，我真心的感謝教授我們課程的幾位老師，從酷暑到寒冬，老師帶領(lǐng)我們堅持下來了，有時候老師的身體狀態(tài)不好，都是在堅持上課，讓我們很感動，還有招生部的各位老師，每周都會很負責(zé)的去通知各種我們需要的公司來我們學(xué)校招聘，尚學(xué)堂是一個大家都在努力的地方，是一個值得奮斗和拼搏的地方，我很感謝我有來到尚學(xué)堂的經(jīng)歷，這個地方教會了我很多的東西，這是個值得一生回憶的地方。