【學(xué)員故事】田曉宇，化名，159班學(xué)員，畢業(yè)于天津某所大學(xué)，目前就職于外企。性格開(kāi)朗，英文流利，目前在公司經(jīng)常要跟老外一對(duì)一溝通！
 
我是田曉宇，尚學(xué)堂的學(xué)員，現(xiàn)在就職于一家外企。

在大學(xué)期間，我讀的是軟件工程專業(yè)?？墒?，學(xué)校講述的都是理論基礎(chǔ)知識(shí)，很少有實(shí)際的動(dòng)手操作，更不要提可以做什么項(xiàng)目了。直到畢業(yè)，我的很多同學(xué)只能進(jìn)入一些對(duì)日外包的公司中和一些小公司中做培訓(xùn)或是實(shí)習(xí)生。面對(duì)著就業(yè)的壓力和沖擊，我看到了從學(xué)院中走出來(lái)的本科生在工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上的匱乏。為了不想自己重蹈覆轍，所以我才來(lái)到北京尚學(xué)堂進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)技術(shù)培訓(xùn)。

在培訓(xùn)期間，我切身感受到了培訓(xùn)和學(xué)校的不同。從javaSE到JavaEE,到框架等等，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都滲透著老師在工作中的經(jīng)驗(yàn)和思考，而不再是長(zhǎng)篇大論的理論基礎(chǔ)。老師將最實(shí)用，最貼近工作的經(jīng)驗(yàn)和技巧統(tǒng)統(tǒng)傳授給我們，這樣我們不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到了豐富的經(jīng)驗(yàn)和技巧。老師也為我們準(zhǔn)備了很多可以去動(dòng)手的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目都是來(lái)自真實(shí)的案例。俗話說(shuō)，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，不寫(xiě)程序怎么學(xué)呢，我在這些項(xiàng)目中也慢慢的不斷進(jìn)步，總結(jié)出不少自己的小心得。

畢業(yè)，走出尚學(xué)堂的那一天，我心里是忐忑不安的，就業(yè)壓力又?jǐn)[在了面前。尚學(xué)堂，就像是我走向社會(huì)的最后一個(gè)屏障，現(xiàn)在我要真真切切地走向企業(yè)了。我復(fù)習(xí)了兩周多的時(shí)間，把老師講的知識(shí)和做過(guò)的項(xiàng)目都重新看了一邊。也在馬老師的指導(dǎo)下，完整了我的簡(jiǎn)歷。我還是非常幸運(yùn)的，簡(jiǎn)歷剛剛掛在了網(wǎng)上還沒(méi)有心理準(zhǔn)備投簡(jiǎn)歷，一家外企的電話就打來(lái)了，先是一輪口語(yǔ)電話面試，接著就是技術(shù)面試，最后一輪是國(guó)外的技術(shù)leader的面試，我都很幸運(yùn)的通過(guò)了。

有必要提一下的是，外企的面試，好像有個(gè)習(xí)慣，第一輪都是電話口語(yǔ)面試，因?yàn)樗麄儗?duì)外語(yǔ)口語(yǔ)的要求比較高，所以通過(guò)這一關(guān)篩選人才！我從高中起，就比較注意自己口語(yǔ)能力的培養(yǎng)，也結(jié)交了一些外國(guó)朋友，我想，這也是我入職外企的一個(gè)重要原因吧！
現(xiàn)在，我在這家外企公司已經(jīng)工作幾個(gè)月了，以前學(xué)到的技術(shù)很夠用，只是英語(yǔ)還是不如那些老員工流利。現(xiàn)在還開(kāi)始報(bào)班學(xué)習(xí)，希望以后自己不斷的進(jìn)步，越來(lái)越好！！
很感謝尚學(xué)堂，幫助我找到了好工作。