1 從畢業(yè)生就業(yè)說(shuō)起
又到一年大學(xué)畢業(yè)季。國(guó)內(nèi)研究機(jī)構(gòu)麥可思研究院針對(duì)大學(xué)生就業(yè)的報(bào)告顯示，計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)再次霸占各種榜單。
畢業(yè)半年平均月薪最高專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，5452元。
畢業(yè)三年平均月薪最高專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，8665元。
就業(yè)滿(mǎn)意度最高專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，滿(mǎn)意度75%。
同時(shí)本科畢業(yè)生的5個(gè)高薪職業(yè)類(lèi)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)，計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)也毫無(wú)懸念占據(jù)前二。這也是近些年IT行業(yè)強(qiáng)勢(shì)崛起的體現(xiàn)。當(dāng)然，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生大放異彩只是IT行業(yè)持續(xù)火爆的一個(gè)縮影。
2 IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
作為一個(gè)新生的熱門(mén)行業(yè)，IT培訓(xùn)行業(yè)近幾年可以說(shuō)是飛速發(fā)展。隨著中國(guó)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及云計(jì)算技術(shù)在全球范圍內(nèi)的推廣，智能手機(jī)終端、移動(dòng)應(yīng)用、云管理、云物流、云手機(jī)等技術(shù)領(lǐng)域?qū)a(chǎn)生巨大的人才缺口。
中國(guó)IT培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研分析及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告(2017版)顯示，目前中國(guó)IT以及相關(guān)行業(yè)共有1500萬(wàn)從業(yè)人員，按照年增長(zhǎng)15%的速度，約有225萬(wàn)新增崗位，加上5%退休和離職率，估計(jì)每年有300萬(wàn)市場(chǎng)新增需求，與此同時(shí)每年計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生大概200W，因此可以預(yù)計(jì)市場(chǎng)仍存在100萬(wàn)左右的人才缺口。
巨大人才缺口的存在使得人才的培養(yǎng)變得尤其關(guān)鍵，同時(shí)IT行業(yè)還存在的另一個(gè)普遍問(wèn)題：學(xué)歷教育與企業(yè)實(shí)際需求相脫節(jié)。百萬(wàn)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生也有知識(shí)更新和增加項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的需求。
現(xiàn)在高校對(duì)于IT技能培訓(xùn)也日益重視，對(duì)同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目也持歡迎態(tài)度，但是跟以前的走過(guò)場(chǎng)相比，現(xiàn)在的高校對(duì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目技術(shù)要求更高，對(duì)實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)要求更高，希望通過(guò)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目能給學(xué)生帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的技能。
圖/網(wǎng)絡(luò)
另外根據(jù)2016-2021年中國(guó)IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析及投資潛力研究報(bào)告行業(yè)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，高達(dá)92%的IT從業(yè)人員表示需要提升IT技能，有42%的參與者表示非常想?yún)⒓覫T培訓(xùn)。
巨大的市場(chǎng)需求催生出火爆的行業(yè)，IT職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模2001年只有5.6億元，目前已經(jīng)暴漲到870億元，每年平均增長(zhǎng)速度超過(guò)30%。
3 編程語(yǔ)言：Java一馬當(dāng)先
雖然IT行業(yè)持續(xù)火爆，但是具體到各大計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言的前景，卻又各不相同。
來(lái)自TIOBE排行榜的數(shù)據(jù)顯示，自2002年以來(lái)，Java常年高居熱門(mén)語(yǔ)言榜首，最近一年更是一枝獨(dú)秀，11月份排行榜雖有所下滑，但仍穩(wěn)居第一。
而一個(gè)語(yǔ)言的發(fā)展后勁在于有多少新生力量關(guān)注和進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索指數(shù)也能看出不同語(yǔ)言的受關(guān)注情況。
百度指數(shù)：
微信指數(shù)：
可以看出，雖然Python近期因?yàn)槿斯ぶ悄艿幕鸨瑐涫荜P(guān)注，但在網(wǎng)絡(luò)搜索熱度上無(wú)論是百度指數(shù)還是微信指數(shù)都位居Java之后，這并不意外，實(shí)際上Andriod移動(dòng)設(shè)備的市場(chǎng)主體地位大大提升了Java的關(guān)注度和應(yīng)用前景，在企業(yè)應(yīng)用上，90%的世界500強(qiáng)企業(yè)使用Java。
據(jù)權(quán)威統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)IDC統(tǒng)計(jì)，在所有軟件開(kāi)發(fā)類(lèi)人才的需求中，對(duì)Java工程師的需求達(dá)到全部需求量的60%~70%。
從來(lái)自招聘網(wǎng)站的數(shù)據(jù)也可以看出，Java崗位的招聘需求無(wú)論是在一線(xiàn)城市還是全國(guó)范圍內(nèi)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于Python、PHP等后端開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。
除了廣泛應(yīng)用于個(gè)人PC、數(shù)據(jù)中心、游戲控制臺(tái)、科學(xué)超級(jí)計(jì)算機(jī)、移動(dòng)電話(huà)和互聯(lián)網(wǎng)，Java在全球云計(jì)算和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境下，更具備了顯著優(yōu)勢(shì)和廣闊前景。因此Java工程師的薪水也相對(duì)較高，有幾年工作經(jīng)驗(yàn)在國(guó)內(nèi)一線(xiàn)城市能輕松達(dá)到15K。
4 IT培訓(xùn)有哪些問(wèn)題
在國(guó)內(nèi)教育市場(chǎng)中，IT培訓(xùn)行業(yè)一直都是教育市場(chǎng)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。通過(guò)職業(yè)教育獲得一技之長(zhǎng)并實(shí)現(xiàn)快速就業(yè)是大眾青睞職業(yè)培訓(xùn)的重要原因。而IT產(chǎn)業(yè)良好的發(fā)展前景，使得IT職業(yè)培訓(xùn)倍受青睞。但在IT培訓(xùn)迅猛發(fā)展的背后，普遍存在著以下一些問(wèn)題：
一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理松散混亂，技術(shù)化管理水平低下，管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有制度化。比如很多機(jī)構(gòu)的教學(xué)進(jìn)度和課程安排，很多時(shí)候會(huì)隨意更改變換，教學(xué)上的承諾是否兌現(xiàn)，完全取決于講師的個(gè)人意愿等等。
夸大虛假宣傳普遍存在。
對(duì)于很多想進(jìn)入IT行業(yè)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，IT行業(yè)的高薪資無(wú)疑是吸引他們的首要因素，因此不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)通過(guò)夸大甚至偽造光鮮的就業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)吸引生源，因此對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳的高薪資，很多時(shí)候不能盲目相信，而是要多比較一些客觀的數(shù)據(jù)(比如第三方招聘平臺(tái)的數(shù)據(jù))。
不加篩選的招生嚴(yán)重影響培訓(xùn)質(zhì)量。
很多機(jī)構(gòu)都會(huì)宣傳零基礎(chǔ)也能參加IT培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)高薪，但零基礎(chǔ)是指IT技能的零基礎(chǔ)，而不是指邏輯水平和理解能力基礎(chǔ)差也能學(xué)習(xí)編程。而不加篩選的招生只會(huì)讓IT培訓(xùn)的聲譽(yù)受損，現(xiàn)在網(wǎng)上充斥著對(duì)IT培訓(xùn)的指責(zé)就證明了這一點(diǎn)。
IT職業(yè)培訓(xùn)從根本上來(lái)講仍然是教育行業(yè)，也要遵循教育的規(guī)律，即保持“適度規(guī)模”，這樣既能一定的發(fā)展速度，又要確保教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)員獲得扎扎實(shí)實(shí)的知識(shí)和技能，同時(shí)使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌獲得用人單位的認(rèn)同和信賴(lài)。
盡管IT培訓(xùn)行業(yè)成長(zhǎng)空間巨大，但I(xiàn)T職業(yè)教育機(jī)構(gòu)如今已經(jīng)不再能只單純地站在培訓(xùn)一個(gè)角度來(lái)審視市場(chǎng)，而必須隨著客戶(hù)需求的不斷深化，將后續(xù)服務(wù)和引導(dǎo)性教育納入自己的體系中，為學(xué)員和IT企業(yè)更好地搭建橋梁，進(jìn)而推動(dòng)行業(yè)人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
